Conclusão

Nesta aula cada grupo recebeu um texto informativo sobre seu tema. Eles realizaram a leitura destes textos E em seguida, finalizaram suas pesquisas.

Durante a semana, cada grupo fará a leitura de seu texto para a sala, podendo assim, compartilhar o que estão pesquisando.

Novo Mapa e Questionário

Atividade proposta para facilitar a leitura do material coletado durante a pesquisa:

Questionário

1. O que é fama?

2. O que é uma celebridade?

3. Quais são as características de um cantor famoso?

4. O que é ser fã de algum cantor?

5. Quais são os cantores mais famosos do Brasil?



Novo Mapa e Questionário

Atividade proposta para facilitar a leitura do material coletado durante as pesquisas:

Questionário:

1. Quem inventou a guitarra?

2. Quais são as partes da guitarra?

3. Quem inventou a guitarra?

4. Onde a guitarra foi criada?

5. Quais estilos musicais utilizam este instrumento em suas músicas?

Novo Mapa e Questionário

Atividade proposta para facilitar a leitura do material coletado durante as pesquisas:

Questionário

1. O que significa a sigla CD? Onde ele foi inventado?

2. Quais são os materiais utilizados na confecção do CD?

3. Como é gravado o CD?

4. Quanto custa gravar um CD?

5. Onde é gravado um CD?

Novo Mapa e Questionário

Atividade proposta para facilitar a leitura do material coletado durante a pesquisa na internet e em revistas:

Questionário:

1. Quando surgiu a música?

2. O que é música?

3. Onde surgiu a música?

4. Quais são e quem inventou as notas musicais?

5. Quem inventou a música?

Novo Mapa e Questionário

Atividade proposta para facilitar a leitura do material recolhido nas pesquisas:

Questionário

1. Onde surgiu o violão?

2. Quem inventou o violão?

3. Quais são as partes de um violão?

4. Quais são os materiais utilizados na confecção de um violão?

5. Como se toca o violão?

Novo Mapa e Questionário

Atividade proposta para facilitar a leitura do material coletado durante as pesquisas:

Questionário:

1. Como chama a pessoa que escreve músicas? É preciso estudar para isso?

2. O que é necessário para se escrever uma música?

3. O que é inspiração?

4. Quais são os itens que devem fazer parte de uma música?

5. Quais são os maiores compositores do Brasil? Escreva sobre um deles.



Integrantes do Grupo

Danily Valeria da Silva Gomes

Andreza Rodrigues de Lira

Gabriele Santos Silva

Alan da Silva Dantas

Adrielly Barbosa da Silva

Integrantes do Grupo

Keven Jesus da Silva Tavares

Guilherme Messias dos Santos

Caio Vinicius Santos

Integrantes do Grupo

Ana Vitoria Martinho de Oliveira

Ana Luiza Morais

Milena Dias Campos da Cruz

Milena Rodrigues de Lima

Integrantes do Grupo

Cecilia Sousa Alexandre 

Gabriela Azevedo Lopes

Leonardo Rodrigues de Novais

Kelson Pereira Ribeiro

Integrantes do Grupo

Sthefany Santos Souza

Leticia Borges da Silva

Evelyn Miranda Bernado da Silva

Evelyn Gonçalves de Souza

Bianca Renata Santos Silva

Como foi a aula hoje?

Nesta aula as crianças terminaram o questionário e confeccionaram o segundo mapa conceitual. Além disso também tiramos as fotos de cada grupo.

Integrantes do Grupo

Edvan Rodrigues de Sousa

Julio Cesar Sabino Filho

Carlos Alberto Rodrigues Felicio Junior

Mayara da Silva Gonçalves

Jennifer Aparecida Nascimento de Menezes

Vitoria Silva Souza